{"id":226,"date":"2019-06-21T22:23:10","date_gmt":"2019-06-21T20:23:10","guid":{"rendered":"https:\/\/isf.edu.ar\/colegio2020\/?page_id=226"},"modified":"2019-06-26T22:43:46","modified_gmt":"2019-06-26T20:43:46","slug":"p-e-p","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isf.edu.ar\/colegio2020\/p-e-p\/","title":{"rendered":"P.E.P."},"content":{"rendered":"\n<p style=\"color:#771216;text-align:center\" class=\"has-text-color\"><strong>PROYECTO EDUCATIVO PASTORAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>L\u00edneas Generales del Proyecto Pastoral<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Por nuestra identidad institucional el eje central de nuestra acci\u00f3n educativa, pasa por el proyecto pastoral, que debe impregnar toda la vida institucional, definiendo un estilo de organizaci\u00f3n, ti\u00f1endo los v\u00ednculos interpersonales y haciendo vida en la acci\u00f3n educativa cotidiana el carisma heredado de la fundadora Beata Ana Mar\u00eda Janer.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Presentaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Entendiendo que un proyecto es una planificaci\u00f3n que aspira a la consecuci\u00f3n de un producto deseado o necesitado en funci\u00f3n de lo que el mismo implica, en este caso&nbsp; para el enriquecimiento y crecimiento de nuestra comunidad educativa, es que cobra sentido este documento que pretende sistematizar espacios de miradas y acciones vinculantes y articuladas bajo objetivos comunes fundados en el diagn\u00f3stico pastoral institucional.<\/p>\n\n\n\n<p>El presente documento, entonces, es la concreci\u00f3n de un largo camino de discernimiento institucional y congregacional que nos permiti\u00f3 descubrir el valor y la necesidad de encuadrar nuestras opciones&nbsp; pastorales en un proyecto \u00fanico institucional, que d\u00e9 coherencia a las acciones de todos los niveles y permita que sigamos fielmente las ense\u00f1anzas de la Iglesia, en el modo propio de nuestra Iglesia local, en el marco del Plan Pastoral Diocesano y los lineamientos congregacionales de la provincia de Latinoam\u00e9rica, intentando hacer vida en nuestro colegio el carisma de nuestra madre Ana Mar\u00eda Janer.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Claves y Desaf\u00edos<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Ya en el Proyecto Pastoral del a\u00f1o 2010 dec\u00edamos:<\/p>\n\n\n\n<p><em>\u201cNuestro Proyecto Pastoral Institucional tiene como objetivo fundamental, derivado de nuestro Proyecto Pastoral Provincial el de proponer, despertar, celebrar y cultivar la fe a trav\u00e9s de un itinerario de conversi\u00f3n y maduraci\u00f3n cristiana, acorde con la edad de nuestros alumnos y con nuestra realidad cosco\u00edna, seg\u00fan el carisma de Ana Mar\u00eda Janer\u201d<a href=\"https:\/\/isf.edu.ar\/colegio2018\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=19&amp;Itemid=211#ftn1\"><sup><strong><sup>[1]<\/sup><\/strong><\/sup><\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Fuertemente enraizada en las ense\u00f1anzas de la Iglesia, y atendiendo a las particularidades de nuestro tiempo, la acci\u00f3n pastoral debe atender a un doble desaf\u00edo: \u201cevangelizar y evangelizarnos\u201d, partiendo de, y respondiendo a, las necesidades sociales de nuestra realidad local.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Entendemos que la sociedad posmoderna, con sus rasgos fuertemente laicistas e individualistas y la naturaleza de nuestra comunidad, a la que muchos llegan para satisfacer una demanda educativa o laboral, sin conocer ni valorar necesariamente los rasgos identitarios, requiere pensar en una labor evangelizadora que no suponga nada dado, que respete la diversidad de realidades y necesidades con que cada uno de los actores se acerca a la instituci\u00f3n y ofrezca a todos con claridad y decisi\u00f3n el anuncio salvador de Jesucristo.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Queremos ser una comunidad viva, evangelizada y evangelizadora que anuncia a Jes\u00fas,&nbsp; con sus obras, con sus estilos de relaci\u00f3n y su compromiso con los m\u00e1s necesitados dentro y fuera de la Instituci\u00f3n. Una comunidad comprometida, que vive alegremente su misi\u00f3n educadora, sembrando la esperanza y contagiando los valores cristianos a un mundo que pretende vivir sin Dios.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Identidad de la Escuela y Carisma Propio<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;La misi\u00f3n propia e ineludible de nuestra instituci\u00f3n es la educaci\u00f3n, a la que entendemos como un proceso de crecimiento y desarrollo integral de la persona abierta a la trascendencia. Por lo que&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; el primer desaf\u00edo de nuestra acci\u00f3n pastoral consiste en&nbsp; cumplir con esta misi\u00f3n con responsabilidad e idoneidad. Todos los esfuerzos que emprendamos para responder a esa misi\u00f3n de la mejor manera posible, son parte de nuestro compromiso educador y pastoral.<\/p>\n\n\n\n<p>Nuestra tarea pastoral no debe pensarse ni aislada, ni en paralelo con las dem\u00e1s actividades escolares, ni tampoco dirigida exclusivamente a los alumnos, debemos pensarla&nbsp; como una tarea de todos, destinada a todos.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Es misi\u00f3n y tarea de todos transformar nuestros ambientes para que sean propicios a la vivencia de los valores, nuestros modos de relaci\u00f3n para que muestren el \u201camor al pr\u00f3jimo\u201d que predicamos y cada uno de los contenidos que ense\u00f1amos y aprendemos de modo que todos transmitan la Buena Noticia.<\/p>\n\n\n\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Nuestras pr\u00e1cticas cotidianas deben hablar de solidaridad, compromiso con el m\u00e1s necesitado, que se expresa no s\u00f3lo en las ayudas ocasionales que puedan prestarse, sino tambi\u00e9n en el compromiso de denunciar las situaciones que causen marginaci\u00f3n e injusticia.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u00ab&#8230; Mis fuerzas, mi bienestar, mi vida toda sacrificar\u00e9 al servicio de mi Dios&#8230; en la ni\u00f1ez, desarrollando sus facultades morales, ense\u00f1arles nuestra religi\u00f3n sacrosanta, instruirlos, hacerlos buenos cristianos&#8230;\u201d AMJ.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Los principios que animaron la vida de la Madre Ana Mar\u00eda se manifiestan en sus expresiones tan sencillas como convincentes y derivan en las distintas fundaciones, como fue la pedida a principios del a\u00f1o 1910 por el Se\u00f1or Cura P\u00e1rroco de la ciudad de Cosqu\u00edn, Padre Juan Moyano el cual se comunic\u00f3 con la Familia Carreras que resid\u00eda en esta ciudad y eran parientes directos de la Madre Adriana Carreras, pero reci\u00e9n el 1 de julio de 1911 se concret\u00f3 la obra.<\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u00abLas primeras lecciones han de ser, ante todo, las del Catecismo y buenas costumbres, pues con ellas tendremos personas que favorecer\u00e1n a la Religi\u00f3n y moralizar\u00e1n la Sociedad\u201d.&nbsp; (E. M. J. N\u00b0 57)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>La sociedad exige transformaciones y en el a\u00f1o 1924, la elaboraci\u00f3n del \u00abDirectorio Pedag\u00f3gico\u00bb, explicita una l\u00ednea de educaci\u00f3n integral, humana y cristiana, y en un todo de acuerdo a las caracter\u00edsticas de la pedagog\u00eda de ese momento y que hoy nos resulta actual.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Una acci\u00f3n educativa que fomenta el desarrollo intelectual, promueve el descubrimiento de valores y la formaci\u00f3n de actitudes que capacitan al alumno para la vida.<\/li><li>Una educaci\u00f3n incentivadora que despierta y desarrolla las posibilidades de crecimiento y maduraci\u00f3n de cada alumno.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong><em>\u00abEl hombre total, creado a imagen y semejanza de Dios y redimido por Cristo, es el destinatario y a la vez el sujeto activo de la educaci\u00f3n. Por eso, a la comunicaci\u00f3n sistem\u00e1tica y cr\u00edtica de la cultura se une la luz del mensaje evang\u00e9lico, de modo que sea posible la s\u00edntesis entre cultura, fe y vida. Hemos de formar hombres y mujeres no s\u00f3lo instruidos, sino tambi\u00e9n de generoso coraz\u00f3n; la inteligencia debe plenificarse con la sabidur\u00eda, que hace al hombre capaz de gustar la verdad y el bien\u201d.(L. G. A. A. N\u00b0 23)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u00abLa educaci\u00f3n en nuestros centros se fundamenta, entonces, en una concepci\u00f3n cristiana del hombre. Est\u00e1 atenta a las condiciones singulares de cada educando y a las etapas evolutivas de su crecimiento intelectual, afectivo, moral y espiritual. Y tiene por finalidad promover la madurez humana y cristiana del educando para que responda al designio personal de Dios sobre \u00e9l\u201d. <\/em><\/strong><strong><em>(Cfr. L. G. A. A. N\u00b0 24)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u00abEl maestro cristiano debe ser considerado como sujeto eclesial que evangeliza, que catequiza y educa cristianamente. Tiene una identidad definida en la comunidad eclesial\u00bb.&nbsp; (Sto.Dgo. N\u00b0 265b)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u00abLa funci\u00f3n docente exige compromiso aut\u00e9ntico y visible ante la tarea educativa de formaci\u00f3n humana y cristiana\u201d.<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u00abLa fidelidad a nuestra tradici\u00f3n educativa nos exige la actualizaci\u00f3n permanente y la respuesta adecuada a las situaciones cambiantes de la sociedad, las estructuras educativas y las innovaciones pedag\u00f3gicas. Toda la vida de la escuela debe adaptarse a las necesidades del lugar y de las personas a las que sirve\u201d. (Cfr. L. G. A. A. N\u00b0 36)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u201c&#8230; el medio m\u00e1s eficaz es trabajar con todo anhelo en la formaci\u00f3n de la ni\u00f1ez y juventud por medio de una instrucci\u00f3n s\u00f3lida y una educaci\u00f3n verdaderamente cristiana\u201d.(Obispo Jos\u00e9 Caixal)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u00abDe la Sagrada Familia, aprendemos que el camino del amor y del servicio no se hace s\u00f3lo de acontecimientos extraordinarios, sino que se va trazando paso a paso en lo cotidiano de la vida ordinaria\u201d.(Cfr. L. G. A. A. N\u00b0 4)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong><em>\u00ab\u00a1Que en el amanecer del Tercer Milenio, la Sagrada Familia, espacio humano en el que el Verbo se encarna, sea para nosotros, modelo de vida y de acci\u00f3n en el mundo!\u00bb(Cfr. L. G. A. A. N\u00b0 1)<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:center\"><strong>Estructuras de Coordinaci\u00f3n y Animaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/isf.edu.ar\/colegio2018\/images\/Organigrama_pastoral.png\" alt=\"Organigrama pastoral\"\/><figcaption>Organigrama de la Pastoral Institucional<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Los lineamientos pastorales emanados del gobierno de la Congregaci\u00f3n son adecuados a nuestra realidad latinoamericana por el Gobierno Provincial quien a comienzos del a\u00f1o 2012 convoc\u00f3 a laicos y religiosas de todas las obras de la provincia, a conformar equipos de trabajo con el objetivo de acompa\u00f1ar al gobierno provincial en cuatro \u00e1mbitos espec\u00edficos, Formaci\u00f3n de laicos, Pastoral, Gesti\u00f3n de obras y Formaci\u00f3n permanente de religiosas, este \u00faltimo es el \u00fanico formado solo por religiosas. Esos equipos se transformaron en funci\u00f3n de los diagn\u00f3sticos realizados y las necesidades de las obras en los equipos de: Pastoral Educativa, Pastoral Social, Formaci\u00f3n, Pastoral Catequ\u00e9tica, Pastoral de ni\u00f1os y j\u00f3venes, Pastoral de prevenci\u00f3n y Educaci\u00f3n Integral de la sexualidad, todos formados por religiosa y laicos.<\/p>\n\n\n\n<p>El Gobierno Provincial, comunica a las obras por intermedio de las comunidades religiosas, quienes proponen y coordinan las acciones con el equipo de pastoral Institucional, en nuestro caso constituido por la representante legal, los equipos directivos de todos los niveles, uno o m\u00e1s docentes de cada nivel y los catequistas de toda la escuela.<\/p>\n\n\n\n<p>Las decisiones tomadas en el Equipo Institucional se adaptan, organizan y llevan a cabo en cada nivel a trav\u00e9s de los equipos de pastoral propios.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Objetivos Pastorales:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Objetivo general:<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Como Comunidad Educativa janeriana, queremos crecer en el sentido de familia y pertenencia, reconoci\u00e9ndonos hermanos en la fe, celebrando juntos la vida nueva recibida y trabajando unidos por los d\u00e9biles, los excluidos, los m\u00e1s necesitados de nuestra realidad escolar y local.<\/p>\n\n\n\n<p>Nuestra tarea pastoral,&nbsp; contempla los siguientes \u00e1mbitos de acci\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Catequesis escolar y sacramental.<\/li><li>Celebraci\u00f3n de la fe.<\/li><li>Educadores.<\/li><li>Familias.<\/li><li>Servicios a los m\u00e1s necesitados, campa\u00f1as solidarias.<\/li><li>Jornadas, retiros, cursos de formaci\u00f3n.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Muchas de las acciones se realizar\u00e1n conjuntamente (dos o mas niveles juntos), a partir de los acuerdos alcanzados en el equipo de pastoral, y otras son propias de cada nivel, por lo que se planificaran en los equipos de pastoral de nivel.<\/p>\n\n\n\n<p>Entre las acciones conjuntas se encuentran:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Celebraciones de Semana Santa y Pascua<\/li><li>Celebraci\u00f3n del 29 de junio.<\/li><li>Celebraciones especiales como el cierre del a\u00f1o de la fe, etc.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator\"\/>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/isf.edu.ar\/colegio2018\/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=19&amp;Itemid=211#ftnref1\">[1]<\/a>&nbsp;Cf. Proyecto Pastoral 2010&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PROYECTO EDUCATIVO PASTORAL L\u00edneas Generales del Proyecto Pastoral Por nuestra identidad institucional el eje central de nuestra acci\u00f3n educativa, pasa por el proyecto pastoral, que debe impregnar toda la vida institucional, definiendo un estilo de organizaci\u00f3n, ti\u00f1endo los v\u00ednculos interpersonales y haciendo vida en la acci\u00f3n educativa cotidiana el carisma heredado de la fundadora Beata&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"cybocfi_hide_featured_image":"","footnotes":""},"class_list":["post-226","page","type-page","status-publish","hentry"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/isf.edu.ar\/colegio2020\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/226","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/isf.edu.ar\/colegio2020\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/isf.edu.ar\/colegio2020\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isf.edu.ar\/colegio2020\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/isf.edu.ar\/colegio2020\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=226"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/isf.edu.ar\/colegio2020\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/226\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":356,"href":"https:\/\/isf.edu.ar\/colegio2020\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/226\/revisions\/356"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/isf.edu.ar\/colegio2020\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=226"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}